时间：2014年9月19日下午3:30——4:30

年龄：1岁—2岁

一、唱唱跳跳在一起——我是米卡

目的： 跟随音乐感受节奏律动，锻炼肢体大动作，促进身体协调性。

准备：DVD《我是米卡》，姓名小贴纸

过程：1、老师带宝宝一起听音乐跳舞。

2、请宝宝坐好，教师与宝宝们问好。

3、宝宝在家长的指导下和大家问好。

家庭延伸活动：可以给宝宝播放不同的音乐，让宝宝随节奏的做动作。见到认识的人要提示宝宝打招呼。

二、米卡好习惯——我要上厕所

目的： 让宝宝学会主动表达要上厕所，不抗拒使用坐便器如厕。

准备：DVD《我要上厕所》、游戏书、宝宝如厕训练手册

过程：1、请宝宝看故事短片。

2、教师问问宝宝你们会上厕所吗？并告诉宝宝大小便时候要去厕所。

3、宝宝在家长的指导下表演怎么上厕所的。

家庭延伸活动： 宝宝在需要大小便时，能体验自己身体的感受，主动表达“我要上厕所”。对月龄小的宝宝：和宝宝一起唱歌、玩游戏，让宝宝感觉上厕所是件舒服的事，消除宝宝的排斥心理。对于月龄大的宝宝：熟悉“报告妈妈，我要上厕所”的用法，指导宝宝自己坐便盆。

三、“亲亲书吧”讲故事——《大象的礼物》

目的： 以童话故事复习如厕好习惯。

准备：DVD《大象的礼物》，绘本书

过程：1、教师放故事短片。

2、教师出示图书给宝宝讲故事。

3、教师提问宝宝们有了大小便要去哪呀？让宝宝说出来“去厕所”

家庭延伸活动： 家长要从小培养宝宝去厕所的好习惯，提示宝宝不要随意大小便

四、认知游戏——一可爱的小脸

目的： 认识自己和他人的五官，知道五官的作用；锻炼手指灵活性，促进脑部发育。

准备：DVD《可爱的小脸》，手指操《眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴》

过程：1、教师放故事短片。

2、教师带宝宝一起玩指五官游戏。

3、宝宝和家长面对面玩指五官的游戏。

家庭延伸活动：家长还可以指身体的其他部位让宝宝认识身体，知道各个部位的名称。

五、垫上体能——《彩虹伞》

目的： 发展宝宝视觉能力，感受明暗的变化。

准备：彩虹伞

过程：1、教师请宝宝仰面躺在垫子上。

2、家长和老师一起拽住彩虹伞的边，上，下抖动。

家庭延伸活动：在家里可以用彩色床单来代替彩虹伞玩这样的游戏。