为助力海淀区骨干教师专业成长，深化园所间教育经验交流，10月9日，由海淀区教师进修学校学前教研室组织、北航幼儿园承办的海淀区骨干教师研修活动在北航幼儿园举行。80余名区级骨干教师走进园所，通过户外游戏观摩、案例分享、现场教研等形式，开展了一天沉浸式交流研讨活动。

活动伊始，北航幼儿园园长刁旭围绕办园历程、教师队伍建设和课程改革三个方面作简要介绍，并重点分享了幼儿园在幼儿自主游戏的探索脉络与实践经验。她表示，学前教育是久久为功的终身事业，北航幼儿园将始终与全区幼教同仁同心聚力、以爱育人，持续沉淀可推广的实践经验，真正把游戏的主动权还给儿童，以高质量教育守护幼儿成长。

随后，骨干教师走进后院“欢乐谷”，沉浸式观摩户外游戏现场。幼儿自主游戏、自由结伴，在探索中大胆尝试，在互动中自在玩耍；教师静心倾听幼儿的想法，给予适时、适宜的支持。孩子们认真投入的神情、怡然自得地游戏样态，让在场教师频频驻足、俯身记录。骨干教师表示，在现场真切看到了幼儿作为游戏主人的自信与从容，也直观感受到园所教师的专业功底。

观摩后，北航幼儿园6位曾在市、区级教育教学展示活动中获得优异成绩的一线教师依次作案例分享。在海淀区“匠心杯”教师基本功展示活动荣获特等奖的教师员志慧分享混龄班实践案例《小泥坑变大水渠》；北京市“启航杯”新教师基本功一等奖获得者王蕊老师带来大班游戏案例《登高“看世界”》；获海淀区“匠心杯”教师基本功比赛一等奖的董金阳、刘暄、孙盟三位教师，依次作中班《哧溜、哧溜滑的草坡游戏》、中班《扎染小匠人当传统工艺遇上童真创意》、大班《没材料也能玩？撞见大班幼儿珂珂的成长奇思》案例分享；北航幼儿园张萌老师带来托班优秀游戏案例《那个不会玩的孩子，后来怎么样了？》，分析托班阶段幼儿游戏支持的一线实践细节。6个案例覆盖托、中、大及混龄班年龄段，分享教师结合实拍视频与真实故事，还原幼儿在游戏样态，复盘教师在观察、解读、支持过程中的思考与策略，真实鲜活的实践分享，为骨干教师形成了可参照的实践样本。

现场教研环节由北航幼儿园园长助理兼教研室主任徐露老师主持。她以《儿童游戏的观察、分析与支持》为研究专题，引导骨干教师以欣赏和好奇的目光观察幼儿游戏，梳理观察的视角与方法，分析、解读幼儿游戏背后的学习过程与发展需要，发现每个了不起的孩子，并在这一过程中引发教师的自我觉察与反思。在小组讨论与分享环节中，参训教师各抒己见、充分交流，围绕如何以观察幼儿及自我觉察展开研讨，在观点碰撞中理清教研设计思路，将研修所得转化为可迁移的实践经验。

海淀区教师进修学校学前教研室教研员张志存作总结发言。她感谢北航幼儿园为本次研修搭建高质量实践交流平台，对园所持续深耕自主游戏的成效以及教师的专业素养给予充分肯定，并希望参训骨干教师珍惜研修机会，读懂儿童行为，把握并灵活运用适宜、有效的支持策略。

本次研修为全区园所搭建了互学互鉴的专业交流平台，也为北航幼儿园提供了宝贵的学习机会。幼儿园将继续提升教师专业素养，与全区姐妹园所携手并进，共同守护孩子们健康快乐成长。