为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，实现学前教育高质量发展，海淀区教师进修学校选出9所幼儿园作为海淀区幼儿园全覆盖教研基地园。北京航空航天大学幼儿园成功入选，承担了海淀区系列教研活动，充分发挥示范引领作用。

2024年10月29日海淀区教师进修学校学前研修室教研员周立莉、赵蕊莉、北京市特级教师朱金岭带领全区40名兼职研修员走进北京航空航天大学幼儿园，开展了首场全覆盖教研项目——“落实《评估指南》的自主游戏实践专题教研”活动。

彭博园长全面介绍了园所自主游戏实践的历程与经验，感谢海淀区教师进修学校学前研修室为园所搭建的平台，欢迎海淀区兼职研修员走进北京航空航天大学幼儿园深入交流，共同促进师幼发展。

本次教研活动聚焦“幼儿园自主游戏中环境创设的适宜性”，以全面观摩户外自主游戏、幼儿表征与一对一倾听的形式，重新审视环境创设对幼儿学习与发展的支持作用。赵蕊莉教研员以现场观摩记录表引导兼职研修员基于对幼儿游戏行为的观察与解读，深度思考环境创设的适宜性。以前后置学习记录单帮助教师们树立在环境创设全过程中，基于对幼儿游戏行为的观察与解读，创设真正因需而为、因地制宜的环境。同时加深对“环境是无声的教师”、“环境为幼儿的学习发展提供无限可能”的认识与理解。

教研员周立莉以及北京市特级教师朱金岭高度肯定了北京航空航天大学幼儿园自主游戏的实践与努力，在观摩中看到每一个孩子的力量，看到教师们适时的介入和专业的支持，深刻体会到园所开放包容的文化氛围。

作为教研基地园，北京航空航天大学幼儿园还承办了海淀区新任教师教研活动。10月25日，来自31所幼儿园的40余名海淀区幼儿园新任教师走进幼儿园，共同围绕环境材料对幼儿的支持作用展开研讨。

教研作为教师专业发展的重要组成部分，是促进教师专业成长的重要方式。我园将持续探索，不断促进教研质量的提升，培养高质量的教师队伍，促进园所的高质量发展。